O volumen 37 da Revista Revista Lúsófona de Educação recolle tamén a publicación dun artigo dos profesores Miguel Santos, Diana Priegue e Julia Crespo, do grupo ESCULCA da USC, titulado "Aprendizaje escolar y percepción de competencia lingüística en alumnos de origen inmigrante", dispoñible en texto completo para a súa lectura.
