Investigación Publicacións dos grupos de investigación Outras publicacións HOMEWORK, LEARNING AND ACADEMIC SUCCESS: THE ROLE OF FAMILY AND CONTEXTUAL VARIABLES (2020)
Valle, A., Rodríguez, S., Rosário, P., Lorenzo, M. (eds.)
O propósito principal da investigación recollida neste monográfico publicado na revista Frontiers in Psychology é analizar e identificar as principais variables familiares e contextuais que están implicadas no proceso de realización dos deberes escolares no fogar. Indágase no papel desempeñado por profesores, estudantes e familias para garantir que o traballo escolar sexa unha ferramenta útil de aprendizaxe.
O obxectivo deste monográfico é proporcionar a investigadores e profesionais dos ámbitos da psicoloxía e da educación algunhas das evidencias empíricas máis recentes sobre os deberes escolares no fogar, a súa prescrición e corrección. En xeral, quérese deixar de facer dos deberes unha fonte de conflito e controversia a nivel socioeducativo co fin de proporcionar instrumentos útiles para mellorar a calidade da aprendizaxe dos estudantes.
