Santos, M. A; Valle, A; Lorenzo, M. (eds.)
O presente libro concibiuse para facer fronte ás frecuentes tentativas de banalización do éxito educativo nas sociedades actuais, que nada ten que ver con simplistas alegacións que pretenden seducir a base de receitas sobre como alcanzar o éxito na vida ou nalgunha das súas máis conspicuas dimensións.
A utilidade deste libro reside na funcionalidade teórica e práctica dos seus capítulos ante as múltiples preguntas que suscita o desexo de logro persoal, xunto aos elementos que, a modo de variables, non poden ser obviados ao expor os avances ou sortear os retrocesos na senda do éxito sostido a través da educación. Ao que convidan estas páxinas, en definitiva, é a tomar boa nota psicopedagóxica da complexa topografía mental que rodea á noción de éxito educativo.
