Solicitamos o seu permiso para obter datos estatísticos da súa navegación nesta web, en cumprimento do Real  Decreto-Lei 13/2012.

Se continúa navegando consideramos que acepta o uso de cookies

ried24 1 portadaInés González, Beatriz Cebreiro e Lorena Casal son autoras dun artigo publicado recentemente na revista RIED (Revista Iberoamericana de Educación a Distancia), titulado,“Nuevas competencias digitales en estudiantes potenciadas con el uso de Realidad Aumentada. Estudio Piloto”, incluído no monográfico “Tecnologías avanzadas para afrontar el reto de la innovación”.

Dito artigo é accesible dende o seguinte enlace:

Ler máis...

MITCAO Grupo de Investigación en Psicoloxía Educativa (GIPED) da Universidade da Coruña, en colaboración con investigadores/as doutras universidades e cun grupo de profesores/as dos últimos cursos de Educación Primaria, deseñaron un método para a prescrición de deberes escolares de calidade. Trátase do Método de Implementación de Tarefas para a Casa (MITCA), que ten como propósito converter os deberes escolares nun recurso educativo capaz de mellorar a autorregulación da aprendizaxe e o compromiso escolar dos estudantes.

Enlace de vídeos ao MITCA:

Ler máis...

balneariosNo seo da Cátedra de Hidroloxía Médica da USC, e desenvolta por parte do GI Tecnoeduc, nacía a guía didáctica Os Balenarios de Galicia, presentada e difundida dende a USC e Xunta de Galicia entre outras institucións, e diferentes medios de comunicación. Recentemente La Voz de Galicia recollía unha entrevista a unha das súas autoras, Lorena Casal (Tecnoeduc), na que pon en valor esta guía como recurso didáctico innovador para traballar diferentes temáticas e desenvolvemento de competencias favorecedoras do desenvolvemento integral do alumnado da Educación Primaria e da ESO.

Ler máis...

USC FUTURO FORMACION rev1 001O próximo 12 de novembro celebrarase o Seminario Nacional “El futuro de la formación del profesorado universitario”, en modalidade online, organizado pola Rede de Excelencia “Universidad, Innovación y Aprendizaje en la Sociedad del Conocimiento” (UNIASC), que coordina o GI ESCULCA da Rede RIES.

Ler máis...

CIPEDO grupo GIPED da rede RIES  e a Universidade da Coruña organizan entre o 15 e o 16 de decembro do 2020 o  I Congreso Internacional de Psicología Educativa (CIPED) en modalidade online.

O congreso ten como propósito constituír un foro de debate sobre os principais tópicos de investigación no campo da psicoloxía educativa e doutras áreas afíns da psicoloxía e a educación.

Ler máis...

DIOEPOs grupos de investigación da RIES continuaron e continúan coas súas actividades en diferentes proxectos, condicionadas pola situación derivada do COVID-19. As sesión virtuais foron o común denominador para poder desenvolver as diferentes tarefas programadas para un contexto ben diferente do que se está a vivir na actualidade en todo o mundo.

Ler máis...

3414f2cd 7be5 40aa b5b7 01a7d09e1dbcO pasado 22 de xullo, nunha modalidade mixta (presencial e telemática) debido á pandemia da COVID-19, investigadores dos grupos de investigación que conforman a Rede UNIASC e a Rede RIES presentaron os seus traballos no Seminario de Doutoramento, “O doutoramento en educación: rutas para xerar coñecemento”, celebrado na Facultade de CC. da Educación (Campus Vida) da USC.

Ler máis...

1df48e3a445c5be1d5e5de8a1cab53a1Achéganse as bases do X Premio José Manuel Esteve, promovido pola Facultad de Ciencias de la Educación da Universidad de Málaga, co fin de recoñecer e lembrar o labor docente e investigador no campo da Pedagoxía do que fora catedrático de Teoría da Educación da citada universidade e Doctor Honoris Causa pola Universidad de Oviedo, profesor José Manuel Esteve Zarazaga.

Ler máis...

Noticias da Web no mail

Eventos de interese

Novembro 2020
L M M X V S D
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

IEG 2002-2014

Boletín RIES

Último nº: 18 [ xuño 2020]

Páginas desdeBoletin 18 Gallego

Grupos de Investigación

gi MESTURA

Servizos

 

unidade logo

Usuari@s en liña

Temos 13 anónimos e ningún membro en liña

Visitas

© 2009-2020 by GPIUTMD